Поможем детям, с ограниченными возможностями здоровья, подготовится к начальной школе

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Выявление потребностей потенциальных заказчиков образовательных услуг.

2. Организация деятельности ресурсного Центра по раннему выявлению, сопровождению и социализации детей с ОВЗ.

3. Разработка и апробация системы методической поддержки семей детей с ОВЗ, в том числе, детей — инвалидов, как воспитывающихся в ДОУ, так и не посещающих его.

Просим вас о помощи. Наш проект служит благу многих детишек испытывающих проблемы со здоровьем, ведь созданные методики и опыт можно применять в любых регионах. Что бы узнать подробности, или поддержать проект «Мы вместе», воспользуйтесь ссылкой http://www.nachinanie.ru/Project/Index/74495

Создание ресурсного Центра по раннему выявлению, сопровождения и социализация детей с ОВЗ, развитие инклюзивной модели обучения детей в дошкольной организации обеспечит возможность получения качественного образования детям с разными возможностями.

В силу разных причин, учет детей дошкольного возраста затруднен. Вместе с тем, для детей с ОВЗ, получение дошкольного образования является актуальной проблемой.

В настоящее время в детском саду, с которым мы работаем, функционирует коррекционная группа, которую посещают дети-инвалиды (7 человек), а так же группа где вместе с обычно развивающимися дошкольниками посещают дети с ОВЗ (4 ребенка). На этой базе разработан и внедрен в образовательную практику целый спектр эффективных форм коррекционной помощи детям с ОВЗ. Это — консультационные пункты, логопедический пункт, кратковременные группы с точечной и частичной инклюзией, игровые группы, лекотека. Такой подход позволил без финансовых затрат сохранить возможность предоставления необходимой помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам, составлявшим прежде основной контингент коррекционной группы, посещающую воспитанниками со сложными нарушениями здоровья.

Для реализации проекта необходимо пройти ряд этапов.

1. Создать нормативно-правовое, кадровое, программно-методическое, материально-техническое, информационное обеспечение дошкольного образования детей с ОВЗ.

2. Совершенствовать внутреннюю среду образовательной организации, создать единую доступную образовательную среду для каждого воспитанника.

3. Сформировать социально-психологическую культуру, толерантное сознание всех участников образовательных отношений.

4. Обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогов по проблеме инклюзивного образования.

5. Обеспечить образовательные программы технологиями инклюзивного образования.

6. Организовать систему эффективного психолого-педагогического сопровождения развития детей с ОВЗ.

7. Включить родителей в процесс развития инклюзивного образования в образовательной организации, на проектирование образовательного маршрута для детей с ОВЗ (в качестве активных участников, посредством их обучения приемам взаимодействия с детьми, организации совместной практической деятельности).

Проект направлен на достижение следующих результатов:

— увеличение охвата услугами дошкольного образования детей с ОВЗ.

— повышение уровня готовности школ к приему и обучению детей с ОВЗ.

— удовлетворенность родителей (законных представителей) детей с ОВЗ качеством услуг;

— снижение степени негативного восприятия детей с ОВЗ родителями здоровых детей.

Наш проект реализуется в городе Зея, но создание в рамках проекта методического материала, инструментария для реализации деятельности проекта, предполагает дальнейшее тиражирование и использование его другими образовательными организациями.

Приходы. Как найти деньги?